Módszertani útmutató a digitális eszközökkel támogatott gyermekkori nyelvtanításhoz

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar Idegen Nyelvi és Irodalmi Tanszékének oktatóiból alakult meg két évvel ezelőtt az MTA-ELTE Gyermekkori Digitális Nyelvtanítás Kutatócsoport Medgyes Péter professzor irányításával. A kutatócsoport célja, hogy megismerje a magyar általános iskolák 1–6. osztályában célnyelvet (idegen- vagy nemzetiségi nyelvet) tanító pedagógusok tanítási módszereit és mindennapi gyakorlatát, különös tekintettel a digitális eszközök alkalmazására. A kutatás-fejlesztés eredményeként a nyelvpedagógusok számára kidolgozott szakmódszertani eszköztár készül. Ennek folyamatáról, az összeállítás szempontjairól tartunk interaktív beszámolót.

Az MTA Közoktatás-fejlesztési Kutatási Program (2021-25, 57/2019. (X. 22.) számú elnökségi határozat) támogatásával