Mit kutat a kutató?

A technológiai fejlődés hozta információrobbanás és az olyan globális események, mint amilyen a Covid-19 világjárvány, amikor hirtelen egy szűk tudományterület eredményei a széles publikum számára érdekessé, sőt életbevágóvá válnak, egyre inkább szükségessé teszi azt, hogy a laikusok is értsék a kutatói munka alapvető természetét. Azok a sztereotípiák és hamis percepciók, amelyek a tudományos kutatással kapcsolatban visszaköszönnek, sokszor túlzott elvárásokba vagy szkepticizmusba csapnak át. Az esemény első előadása ezt a két extrém viszonyulást hivatott árnyalni azáltal, hogy olyan kérdéseket feszeget, mint például: Miért hamis a szobájában magányosan ücsörgő tudós képe? Milyen „terméket” állít elő egy kutató? Létezik-e olyan, hogy kutatói alkat?
Az online esemény további hat előadása más szempontú betekintést nyújt a kutatói munka folyamatába egy-egy társadalomföldrajzos, szociológus, közgazdász kutató tapasztalatain keresztül.

14.00: Bálint Dóra: A tudomány és annak építőmunkásai – a tudományos kutatás lehetőségei és korlátjai egy társadalomföldrajzos kutató szemszögéből 

14.15: Geambasu Réka: "Jó játszást!?" - Az óvodapedagógusi hivatás deprofesszionalizációja és annak feszültségei Magyarországon 

14.30: Kézai Petra: Miért járnak négykeréken a gyerekek iskolába, ha van más megoldás is? - a fenntartható iskolába járás Magyarországon 

14.45: Páger Balázs: A feldolgozóipar és az Ipar 4.0 technológiák Magyarországon

15.00: Lennert József: Népességünk következő évtizedei - demográfiai kilátások és területi kihívások

15.15: Nagy Gábor: Mi az a belső szuburbanizáció? - és hogyan tehetjük láthatóvá? 

15.30: Baranyai Nóra: Politika és identitás Felső-Sziléziában