Hol laknak a fogalmak a gyermeki agyban?

Kisiskolás korban még folyamatosan tanulunk a világról, és ennek alapján szervezzük egyre összetettebbé a tudásunkat. A gyerekek eközben már a fogalmak széles körét képesek használni, de vajon milyen fogalmakban térnek el ismereteik a felnőttekétől? Interaktív demonstrációinkban 600 hat–nyolc éves gyermek fogalommagyarázatai alapján mutatjuk be, milyen mintázatok és fogalmi térképek rajzolódnak ki a gyermeki tudás szerveződésében. Emellett azt is megmutatjuk, hogyan kereshetjük idegtudományos módszerekkel annak nyomait, hogy miként és hol reprezentálódnak a fogalmak az agyban.