Korai kétnyelvűség: ajándék vagy túl nagy teher?

Mi a korai kétnyelvűség és hogyan van jelen a magyar társadalomban? Mit ért meg egy kisgyermek az idegen nyelvből, és hogyan képes azt elsajátítani? Van-e különbség a kétnyelvű nevelés és a korai idegennyelv-tanulás között? Okozhat-e szorongást vagy túlterhelést, ha a gyermek túl korán kezd nyelvet tanulni? Mit tehet a szülő akkor is, ha ő maga nem beszéli magabiztosan az idegen nyelvet? Mikor érdemes elkezdeni az angolt: minél korábban, annál jobb? Megzavarhatja-e az anyanyelvi fejlődést a korai nyelvtanulás? Dalok, mesék vagy nyelvórák segítik leginkább a gyermeket? Milyen előnnyel járhat az, ha kisgyermekkortól találkozik a gyermek egy idegen nyelvvel? Az előadás közérthetően járja körül a korai kétnyelvűség és a kisgyermekkori idegennyelv-tanulás legfontosabb kérdéseit. Szülők, pedagógusok és minden érdeklődő választ kaphat arra, hogyan teremthetünk örömteli és természetes kapcsolatot egy másik nyelvvel anélkül, hogy a nyelvtanulás elvárássá vagy teherré válna.

Előadó: Csillingh Erika