Beszélhet-e a tanár nyelvjárásban az órán? És a diák?

Előadásunkban a címben szereplő kérdésekre keressük a választ. De érdekel bennünket az is, hogy feladata-e a tanárnak, hogy tegyen a helyi nyelvjárás megmaradásáért vagy éppen a köznyelv terjesztéséért? Friss kutatásunkban megkérdezett általános iskolai pedagógusok véleményét összegezzük, és felvillantjuk, hogyan látják a tanár szerepét a válaszadók az anyanyelvi minta közvetítése szempontjából. Ebből a szempontból az anyanyelv- és más szakos tanárok véleménye egyaránt izgalmas lehet. A megkérdezett pedagógusok mind az ö-ző Szeged környéki nyelvjárás területén tanítanak (Szegeden, Hódmezővásárhelyen és Balástyán), ezért nézeteik a helyi nyelvjárás fennmaradása, jövőbeni sorsa szempontjából is fontosak. A három különféle típusú és lélekszámú település pedagógusainak véleménye között kirajzolódó esetleges különbségekre is fény vetülhet.